Hàng năm kể từ năm 2012, các Nghiên cứu sinh EcoFellows tốt nghiệp đã có được những cơ hội thú vị trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Để tìm hiểu những gì mà các Học viên Sinh thái 2020-2021 của chúng tôi, Ozette và Jared, đã làm được, hãy đọc tiếp!

Họ đang ở đâu?

Jared Shein

Thật tuyệt khi bắt kịp với Jared Shein. Anh ấy dẫn đầu Chương trình Tiếp cận Ảo của chúng tôi và làm việc chăm chỉ để thiết lập tiêu chuẩn cho các bài thuyết trình của CET, trong số nhiều dự án khác. Trong suốt năm đó, anh ấy cũng đã học cách tạo một bản chào hàng hiệu quả với nội dung hấp dẫn. Anh ấy nói rằng điều này "rất hữu ích" khi tìm kiếm các bước tiếp theo sau thời gian làm việc tại CET. Anh cũng chia sẻ lòng biết ơn đối với những người cố vấn đã giúp anh đánh giá các lời mời làm việc vào cuối năm nay. Jared cho biết anh nhớ làm việc với Nhóm truyền thông nhất, đặc biệt là Ozette, đồng nghiệp của anh. Hai người chắc chắn đã trở thành một bộ đôi năng động!

Jared hiện làm việc ở Ohio tại Những nhà đổi mới năng lượng Brite với tư cách là Chuyên gia kinh nghiệm khởi nghiệp của họ. Tại đây, anh ấy giúp các kỹ thuật viên năng lượng mới tại các công ty khởi nghiệp xây dựng sản phẩm của họ, từ nguyên mẫu đến thị trường. Khai thác các kỹ năng giao tiếp và mạng lưới học được trong EcoFellowship, Jared đã chuẩn hóa các đề xuất tài nguyên của Brite cho khách hàng. Bằng cách hướng dẫn các công ty trong danh mục đầu tư hướng tới tăng trưởng bền vững, ông đang giúp thúc đẩy năng lượng sạch và hiệu quả.

Nhìn lại quá khứ, Jared chia sẻ rằng anh ấy không bắt đầu sự nghiệp của mình khi biết mình muốn đến đâu. Giờ đây, anh ấy cảm thấy yên tâm về hướng đi của mình. “Sự thông công đã cho tôi thấy rằng sự nghiệp của bạn không phải chỉ là một giấc mơ mà bạn đã biết cả đời. Hầu hết mọi người đều có một hành trình sự nghiệp, không phải là một con đường. Tôi học được rằng bạn không cần phải biết hoặc có công việc mơ ước của mình ngay bây giờ, chỉ cần suy nghĩ tìm kiếm bước tiếp theo đến nơi bạn muốn đến. “Jared và những lời khôn ngoan của anh ấy sẽ bị bỏ lỡ!

Ozette Ostrow

Ozette Ostrow, một thành viên khác trong giai đoạn 2020-2021, cũng giải thích cặn kẽ về các cách mà học bổng CET chuẩn bị cho cô ấy cho công việc mới của mình. Vai trò mới của cô là Reduction in Motion, với tư cách là Nhà tư vấn về tính bền vững. Hiện cô đang tiến hành công việc tại chỗ, giúp các bệnh viện xử lý chất thải y tế được quản lý, cũng như các nỗ lực tái chế của họ. Giáo dục và tư vấn về giảm thiểu chất thải là những khía cạnh chính trong công việc của cô.

CET giúp các doanh nghiệp nói chung hơn là các doanh nghiệp chăm sóc sức khỏe cụ thể. Tuy nhiên, Ozette cảm thấy những gì cô ấy học được tại CET đã chuyển sang công việc mới của cô ấy. Điều này là do cô ấy đã được trang bị bí quyết phù hợp. Làm việc với công chúng và học cách giáo dục người khác tốt nhất rất có lợi cho sự phát triển nghề nghiệp của cô ấy. Cụ thể, biết về việc xử lý chất thải để tái sử dụng nó vẫn còn phù hợp với công việc của cô. Có nhiều sự chồng chéo trong công việc của hai tổ chức. “Giảm chuyển động hoàn toàn là việc giúp các doanh nghiệp giảm thiểu lãng phí, đó là một phần sứ mệnh của CET.” Ozette nhớ lại.

Cô chia sẻ rằng học bổng đã trang bị cho cô những kinh nghiệm và kiến ​​thức có ý nghĩa, đặc biệt là trong lĩnh vực tiếp thị và truyền thông. Là một đồng nghiệp, cô ấy được hưởng lợi từ sự cố vấn và xây dựng các kỹ năng như giao tiếp tập trung vào nhóm. Kỹ năng giải quyết vấn đề và quản lý thời gian mà cô học được tại CET đã giúp cô rất nhiều.

Trong khi các kế hoạch cho tương lai của cô ấy vẫn chưa được củng cố, Ozette cho biết cô ấy cũng quan tâm đến sự bền vững của công ty và đang xem xét theo học bằng MBA. Dù cô ấy quyết định thế nào, chúng tôi biết người cũ tuyệt vời này sẽ tiếp tục xuất sắc!

Gặp gỡ các nghiên cứu sinh năm nay!

Đã đến lúc chào đón một đợt Nghiên cứu sinh sinh thái khác đến với nhóm tại Trung tâm Công nghệ sinh thái! Chương trình EcoFellowship là một vị trí nghiên cứu sinh được trả lương kéo dài một năm để làm việc với nhân viên CET và các EcoFellows khác để thực hiện một loạt các hoạt động liên quan đến các sáng kiến ​​hành động khí hậu và chương trình giáo dục ở Tây Massachusetts. EcoFellows hỗ trợ các sáng kiến ​​của CET để hỗ trợ cư dân, sinh viên, các tổ chức và doanh nghiệp trên toàn khu vực trong các chương trình đang diễn ra về hiệu quả năng lượng, dịch vụ năng lượng gia đình, năng lượng tái tạo và giảm thiểu chất thải thông qua tái chế, tái sử dụng và làm phân trộn. EcoFellowship cũng cung cấp cơ hội phát triển nghề nghiệp cho những sinh viên mới tốt nghiệp đại học này, khuyến khích họ tham gia vào các hoạt động tiếp cận cộng đồng, các chương trình của trường học và các tổ chức môi trường khác.

Cassie Rogers

Tôi là cư dân suốt đời của Minnesota, hiện đang sống ở khu vực trung tâm Minneapolis sôi động. Chúng tôi được mệnh danh là “Vùng đất của 10,000 Hồ”, vì vậy ở đây không bao giờ thiếu các hoạt động ngoài trời! Tôi muốn nói rằng người thầy đầu tiên của tôi là khu vườn của tôi. Tôi đã dành nhiều mùa hè thời thơ ấu của mình để đi dạo giữa những giàn đậu và xem ong vò vẽ thụ phấn cho đậu bắp. Có thể ăn thức ăn mà tôi đã trưởng thành ngay từ khi còn nhỏ đã khơi dậy trí tò mò sâu sắc đối với thiên nhiên và điều mà sau này tôi học được gọi là sinh thái nhân văn. Tôi luôn cảm thấy có trách nhiệm lớn lao trong việc chăm sóc trái đất, và đó là lý do khiến tôi theo đuổi chương trình Nghiên cứu Môi trường tại Đại học Macalester.

Mặc dù tôi biết mình muốn học chuyên ngành gì, nhưng tôi đã phải khám phá rất nhiều để tìm ra những gì tôi đặc biệt muốn làm trong lĩnh vực môi trường rộng lớn. Tôi đã may mắn tìm được một số công việc thực tập liên quan mỗi năm đã dạy cho tôi những bài học về biến đổi khí hậu, làm việc trong lĩnh vực bảo tồn và lãnh đạo môi trường. Có thể phát triển phong cách làm việc của riêng mình đã cho tôi khả năng tạo ra tác động tích cực trong cộng đồng của mình. Tôi đã thử nhiều con đường sự nghiệp, từ dân tộc học đến kiến ​​trúc bền vững, và thậm chí đã có lúc tôi cân nhắc việc trở thành một nhà soạn nhạc tập trung vào môi trường (mọi người đều biết ơn vì một người đã tồn tại trong thời gian ngắn)! Mặc dù tôi yêu thích từng phút những cơ hội đó, nhưng không có cơ hội nào trong số đó khiến tôi cảm thấy được tiếp thêm sinh lực như khi nghiên cứu về thực phẩm và giáo dục bền vững.

Hình ảnh từ Công viên Quốc gia Arches, được chụp trong một chuyến đi chụp ảnh trên đường mà tôi đã thực hiện vào tháng XNUMX năm ngoái

Nhanh chóng chuyển tiếp đến tháng 2020 năm XNUMX, khi tôi tốt nghiệp Macalester với bằng Nghiên cứu Môi trường và Giáo dục với trọng tâm là Hệ thống Thực phẩm Bền vững. Với rất nhiều sự không chắc chắn, đó là khoảng thời gian rất thú vị và căng thẳng khi gia nhập lực lượng lao động.

Tôi rất hào hứng đăng ký Học bổng Sinh thái của CET vì tôi yêu thích các chương trình đa dạng mà họ cung cấp, từ thu hồi thực phẩm đến giáo dục về kiểm tra năng lượng tại nhà. Tôi muốn tìm hiểu càng nhiều càng tốt về các giải pháp hiệu quả và dựa trên khoa học cho cuộc khủng hoảng khí hậu. Mặc dù chúng tôi chỉ mới bắt đầu, nhưng mỗi ngày, tôi cảm thấy mình có thêm một chút quyền tự quyết trong việc giải quyết các vấn đề môi trường. Nhóm nghiên cứu vô cùng chào đón và luôn khuyến khích chúng tôi đặt câu hỏi, điều này chắc chắn sẽ nuôi dưỡng sự tò mò của tôi. Tôi rất biết ơn khi được trở thành một EcoFellow tại CET và rất vui mừng được biết năm nay sẽ đưa chúng ta đến đâu!

Fatin S. Chowdhury

Nhà tôi luôn là Thành phố New York- có lẽ được biết đến nhiều hơn với những tòa nhà chọc trời hơn là thiên nhiên. Tuy nhiên, đức tin Hồi giáo của tôi và các khía cạnh của thành phố, chẳng hạn như các công viên rộng lớn đáng ngạc nhiên của nó, đã giúp tôi kết nối với kiến ​​thức khoa học và tầm quan trọng của việc quản lý môi trường.

Sau khi học tại trường Trung học Hunter College, tôi theo học chuyên ngành Sinh học và học chuyên ngành Nhân chủng học tại Đại học Stony Brook. Trải nghiệm này củng cố niềm yêu thích của tôi đối với Long Island. Trong học kỳ cuối cùng của tôi, trước khi các lớp học tạm thời trở nên ảo, tôi đã có thể tham gia khóa học Phục hồi chức năng Động vật có vú và Rùa biển tại khuôn viên Southampton xinh đẹp, ven biển. Lớp học do Giáo sư Maxine Montello, Giám đốc Trung tâm Cứu hộ Hàng hải New York, giảng dạy. Tôi đã rất thất vọng khi tìm hiểu thêm từ cô ấy về vô số cách con người đe dọa sinh vật biển. Bao gồm cả những thứ như phát sinh chất thải dư thừa. Do đó, tôi quyết tâm chống lại sự hủy hoại môi trường thông qua tiếp cận cộng đồng, giáo dục và các hành động khác.

Ảnh từ phòng thí nghiệm rùa biển NYMRC, do Tiến sĩ Kurt Bretsch chụp

Sau khi tốt nghiệp, tôi đã dành một thời gian làm cố vấn cho chương trình Full STEAM Ahead của Viện Công nghệ Massachusetts, và sau đó là chương trình Afterschool-tastic của họ, làm việc với học sinh trung học và chủ yếu là học sinh nhỏ tuổi. Chương trình giảng dạy của chương trình đầu tiên tập trung vào các bài học cố định, trong khi chương trình giảng dạy của Afterschool-tastic phụ thuộc vào các cố vấn. Vì vậy, tôi quyết định thuyết trình về các chủ đề đa dạng bao gồm khảo cổ học, văn hóa dân gian và chất phân hủy sinh học.

Ngay sau đó, tôi biết đến CET và các cơ hội của nó trên Idealist, một trang web mà tôi thường xuyên lùng sục để tìm một công việc có định hướng thay đổi tích cực. Tôi rất may mắn đã tìm thấy điều đó với EcoFellowship! CET tiếp tục được tin tưởng để thực hiện những công việc đột phá trong các dịch vụ về chất thải và năng lượng. Có thể hiểu tại sao Trung tâm Công nghệ Sinh thái đã tồn tại hàng chục năm. Tôi rất phấn khởi khi công việc của nó liên quan đến các hiện tượng như Không chất thải và các phong trào tăng hiệu quả xây dựng. Tôi rất vui khi tìm hiểu về cách từng bộ phận tại CET đóng góp vào hoạt động của CET sứ mệnh.

Trong tương lai, tôi muốn cùng các thành viên trong gia đình đăng ký một chương trình tình nguyện làm việc với đười ươi ở Indonesia, kết hợp niềm đam mê của tôi đối với môi trường và cứu hộ động vật. Về nguyện vọng nghề nghiệp, tôi muốn áp dụng các kỹ năng đa dạng mà tôi trau dồi được thông qua việc làm việc cho Trung tâm Công nghệ Sinh thái với tư cách là một EcoFellow để trở thành người dẫn đầu trong một lĩnh vực như nhựa sinh học hoặc bảo tồn.