2012 के बाद से हर साल, स्नातक इको फेलो विभिन्न क्षेत्रों में रोमांचक अवसरों पर चले गए हैं। यह जानने के लिए कि हमारे 2020-2021 ईकोफेलो, ओजेट और जेरेड क्या कर रहे हैं, पढ़ें!

वे अब कहाँ हैं?

जारेड शीन

जारेड शीन के साथ पकड़ना बहुत अच्छा था। उन्होंने हमारे वर्चुअल आउटरीच कार्यक्रम का नेतृत्व किया और कई अन्य परियोजनाओं के बीच सीईटी की प्रस्तुतियों के लिए मानक निर्धारित करने के लिए कड़ी मेहनत की। वर्ष के दौरान, उन्होंने यह भी सीखा कि आकर्षक सामग्री के साथ एक प्रभावी पिच डेक कैसे बनाया जाता है। उन्होंने कहा कि सीईटी में अपने समय के बाद अगले चरणों की खोज करते समय यह "इतना, बहुत उपयोगी" था। उन्होंने अपने आकाओं के लिए भी आभार व्यक्त किया जिन्होंने उन्हें वर्ष के अंत में नौकरी के प्रस्तावों का मूल्यांकन करने में मदद की। जारेड ने कहा कि वह संचार टीम के साथ काम करने को सबसे ज्यादा याद करते हैं, खासकर ओजेट, उनके सह-साथी। दोनों ने निस्संदेह एक गतिशील जोड़ी बनाई!

जारेड अब ओहियो में काम करता है ब्राइट एनर्जी इनोवेटर्स उनके स्टार्टअप अनुभव विशेषज्ञ के रूप में। वहां, वह स्टार्टअप कंपनियों में नए ऊर्जा तकनीशियनों को प्रोटोटाइप से लेकर बाजार तक अपने उत्पाद बनाने में मदद करता है। इको फेलोशिप में सीखे गए संचार और नेटवर्किंग कौशल में दोहन, जेरेड ग्राहकों के लिए ब्राइट की संसाधन सिफारिशों का मानकीकरण कर रहा है। पोर्टफोलियो कंपनियों को सतत विकास की दिशा में मार्गदर्शन करके, वह स्वच्छ और कुशल ऊर्जा को बढ़ावा देने में मदद कर रहे हैं।

पीछे मुड़कर देखते हुए, जारेड ने साझा किया कि उसने अपने करियर की शुरुआत यह जानते हुए नहीं की कि वह कहाँ जाना चाहता है। अब, वह उस दिशा में सुरक्षित महसूस करता है जो उसने लिया है। "फेलोशिप ने मेरे लिए यह बताया कि आपका करियर सिर्फ एक सपना नहीं है जिसे आप अपने पूरे जीवन में जानते हैं। ज्यादातर लोग करियर का सफर तय करते हैं, कोई रास्ता नहीं। मैंने सीखा है कि आपको अभी अपने सपनों की नौकरी जानने या पाने की ज़रूरत नहीं है, बस अगले कदम की तलाश करने की मानसिकता है जहाँ आप जाना चाहते हैं। “जेरेड और उसकी बुद्धि की बातें छूट जाएँगी!

ओजेट ओस्ट्रो

2020-2021 की अन्य साथी ओज़ेट ओस्ट्रो ने भी सीईटी फेलोशिप ने उन्हें अपनी नई नौकरी के लिए तैयार करने के तरीकों के बारे में विस्तार से बताया। सस्टेनेबिलिटी कंसल्टेंट के रूप में उनकी नई भूमिका रिडक्शन इन मोशन में है। वह अब साइट पर काम करती है, अस्पतालों को उनके विनियमित चिकित्सा कचरे से निपटने में मदद करती है, साथ ही साथ उनके पुनर्चक्रण के प्रयास भी करती है। कचरे में कमी पर शिक्षा और परामर्श उसके काम के प्रमुख पहलू हैं।

सीईटी स्वास्थ्य सेवा विशिष्ट व्यवसायों के बजाय सामान्य रूप से व्यवसायों की मदद करता है। हालाँकि, ओज़ेट को लगता है कि उसने सीईटी में जो सीखा वह उसकी नई नौकरी में अच्छी तरह से अनुवादित हुआ। ऐसा इसलिए है क्योंकि वह प्रासंगिक जानकारी से लैस थी। जनता के साथ काम करना और दूसरों को शिक्षित करना सीखना उनके पेशेवर विकास के लिए बेहद फायदेमंद था। विशेष रूप से, इसके पुन: उपयोग के लिए कचरे के प्रसंस्करण के बारे में जानना अभी भी उसके काम के लिए प्रासंगिक है। दोनों संगठनों के काम में बहुत अधिक ओवरलैप है। "गति में कमी व्यवसायों को उनके कचरे को कम करने में मदद करने के बारे में बहुत कुछ है, जो सीईटी के मिशन का हिस्सा है।" ओजेट को याद किया।

उसने साझा किया कि फेलोशिप ने उसे विशेष रूप से विपणन और संचार में सार्थक अनुभव और ज्ञान से लैस किया। एक साथी के रूप में, उन्हें मेंटरशिप से लाभ हुआ, और टीम-केंद्रित संचार जैसे कौशल का निर्माण किया। सीईटी में उसने जो समस्या समाधान और समय प्रबंधन कौशल उठाया, उससे उसे बहुत मदद मिली है।

जबकि भविष्य के लिए उसकी योजनाएँ ठोस नहीं हैं, ओज़ेट ने उल्लेख किया कि वह कॉर्पोरेट स्थिरता में भी रुचि रखती है और एमबीए करने पर विचार कर रही है। वह जो कुछ भी तय करती है, हम जानते हैं कि यह अद्भुत पूर्व साथी उत्कृष्टता प्राप्त करना जारी रखेगा!

मिलिए इस साल के साथियों से!

यह EcoTechnology के केंद्र में टीम के लिए EcoFellows के एक और दौर का स्वागत करने का समय है! इको फेलोशिप प्रोग्राम पश्चिमी मैसाचुसेट्स में जलवायु कार्रवाई पहल और शैक्षिक प्रोग्रामिंग से संबंधित गतिविधियों की एक श्रृंखला को पूरा करने के लिए सीईटी कर्मचारियों और अन्य इकोफेलो के साथ काम करने के लिए एक साल का भुगतान फेलोशिप स्थिति है। इकोफेलो ऊर्जा दक्षता, घरेलू ऊर्जा सेवाओं, नवीकरणीय ऊर्जा, और रीसाइक्लिंग, पुन: उपयोग और खाद के माध्यम से कचरे में कमी में चल रहे कार्यक्रमों में क्षेत्र भर के निवासियों, छात्रों, संस्थानों और व्यवसायों की सहायता के लिए सीईटी की पहल का समर्थन करता है। EcoFellowship इन हाल के कॉलेज स्नातकों के लिए व्यावसायिक विकास के अवसर भी प्रदान करता है, उन्हें सामुदायिक आउटरीच, स्कूल कार्यक्रमों और अन्य पर्यावरण संगठनों के साथ जुड़ने के लिए प्रोत्साहित करता है।

कैसी रोजर्स

मैं मिनेसोटा का आजीवन निवासी हूं, जो वर्तमान में जीवंत मिनियापोलिस अपटाउन क्षेत्र से बाहर है। हमें "१०,००० झीलों की भूमि" के रूप में जाना जाता है, इसलिए यहाँ करने के लिए बाहरी गतिविधियों की कमी नहीं है! मैं कहना चाहूंगा कि मेरा पहला शिक्षक मेरा बगीचा था। मैंने अपने बचपन के कई ग्रीष्मकाल बीन ट्रेलिज़ के बीच में बिताए और भौंरों को भिंडी को परागित करते हुए देखा। खाना खाने में सक्षम होने के कारण मैंने खुद को इतनी कम उम्र से ही विकसित कर लिया था और प्रकृति के लिए एक गहरी जिज्ञासा पैदा कर दी थी और जिसे मैंने बाद में मानव पारिस्थितिकी कहा जाना सीखा। मैंने हमेशा पृथ्वी की देखभाल करने के लिए एक मजबूत जिम्मेदारी महसूस की है, और यही कारण है कि मुझे मैकलेस्टर कॉलेज में पर्यावरण अध्ययन की डिग्री हासिल करने के लिए प्रेरित किया।

हालांकि मुझे पता था कि मैं क्या करना चाहता हूं, मुझे व्यापक पर्यावरण क्षेत्र में विशेष रूप से क्या करना है, यह जानने के लिए मुझे बहुत सी खोज करनी पड़ी। मैं हर साल कई संबंधित इंटर्नशिप पाने के लिए भाग्यशाली था जिसने मुझे जलवायु परिवर्तन, संरक्षण में काम करने और पर्यावरण नेतृत्व के बारे में सबक सिखाया। अपनी खुद की कार्यशैली विकसित करने में सक्षम होने के कारण मुझे अपने समुदायों में सकारात्मक प्रभाव पैदा करने की क्षमता मिली। मैंने एथ्नोबोटनी से लेकर टिकाऊ वास्तुकला तक कई करियर पथों की कोशिश की, और एक समय पर मैंने पर्यावरण-केंद्रित संगीत संगीतकार बनने पर भी विचार किया (हर कोई आभारी है कि एक अल्पकालिक था)! हालाँकि मैं उन अवसरों के हर मिनट से प्यार करता था, लेकिन उनमें से किसी ने भी मुझे उतना उत्साहित महसूस नहीं कराया जितना मैंने स्थायी भोजन और शिक्षा का अध्ययन करते समय किया था।

आर्चेस नेशनल पार्क की तस्वीर, एक फोटोग्राफी रोड ट्रिप पर ली गई जो मैंने पिछले जनवरी में की थी

दिसंबर 2020 तक तेजी से आगे बढ़ें, जब मैंने मैकलेस्टर से पर्यावरण और शैक्षिक अध्ययन में एक डिग्री के साथ स्थायी खाद्य प्रणालियों पर जोर दिया। इतनी अनिश्चितता के साथ, कार्यबल में प्रवेश करने के लिए यह एक बहुत ही रोमांचक और नर्वस होने वाला समय था।

मैं सीईटी की इको फेलोशिप के लिए आवेदन करने के लिए उत्साहित था क्योंकि मुझे उनके द्वारा पेश किए जाने वाले विभिन्न कार्यक्रमों से प्यार था, भोजन की वसूली से लेकर घरेलू ऊर्जा ऑडिट पर शिक्षा तक। मैं जलवायु संकट के प्रभावी और विज्ञान-आधारित समाधानों के बारे में अधिक से अधिक सीखना चाहता था। हालांकि हमने अभी शुरुआत की है, हर दिन मुझे लगता है कि पर्यावरण के मुद्दों पर प्रतिक्रिया देने के लिए मेरे पास कुछ और एजेंसी है। टीम अविश्वसनीय रूप से स्वागत कर रही है और हमेशा हमें प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करती है, जो निस्संदेह मेरी जिज्ञासा को पोषित करेगी। मैं सीईटी में एक इको फेलो बनने के लिए बहुत आभारी हूं और यह देखकर रोमांचित हूं कि यह वर्ष हमें कहां ले जाता है!

फातिन एस चौधरी

मेरा घर हमेशा न्यूयॉर्क शहर रहा है- शायद प्रकृति की तुलना में अपने गगनचुंबी इमारतों के लिए अधिक जाना जाता है। हालाँकि, मेरे इस्लामी विश्वास और शहर के पहलुओं, जैसे कि आश्चर्यजनक रूप से फैले हुए पार्क, ने मुझे वैज्ञानिक ज्ञान और पर्यावरण प्रबंधन के महत्व से जोड़े रखा है।

हंटर कॉलेज हाई स्कूल में पढ़ने के बाद, मैंने जीव विज्ञान में पढ़ाई की और स्टोनी ब्रुक विश्वविद्यालय में नृविज्ञान में पढ़ाई की। इस अनुभव ने लांग आईलैंड के प्रति मेरे लगाव को और मजबूत किया। मेरे अंतिम सेमेस्टर में, कक्षाओं के अस्थायी रूप से आभासी होने से पहले, मैं सुंदर, पानी के किनारे साउथेम्प्टन परिसर में एक समुद्री स्तनपायी और समुद्री कछुए पुनर्वास पाठ्यक्रम लेने में सक्षम था। कक्षा को प्रोफेसर मैक्सिन मोंटेलो ने पढ़ाया था, जो न्यूयॉर्क समुद्री बचाव केंद्र में निदेशक हैं। मैं उनसे उन असंख्य तरीकों के बारे में अधिक जानने के लिए निराश था, जिनसे मनुष्य समुद्री जीवन को धमकाते हैं। अतिरिक्त अपशिष्ट उत्पादन जैसी चीजें शामिल हैं। जैसे, मैंने आउटरीच, शिक्षा और अन्य कार्यों के माध्यम से पर्यावरण की बर्बादी का मुकाबला करने का मन बना लिया।

NYMRC समुद्री कछुआ प्रयोगशाला से फोटो, डॉ. कर्ट ब्रेट्सच द्वारा लिया गया

स्नातक होने के बाद, मैंने पहले मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी के फुल स्टीम अहेड प्रोग्राम के साथ एक संरक्षक के रूप में कुछ समय बिताया, और फिर उनके आफ्टरस्कूल-टेस्टिक प्रोग्राम के साथ, क्रमशः हाई स्कूलर्स और ज्यादातर छोटे छात्रों के साथ काम किया। पहले कार्यक्रम के लिए पाठ्यक्रम निश्चित पाठों पर केंद्रित था, जबकि आफ्टरस्कूल-टेस्टिक का पाठ्यक्रम आकाओं पर निर्भर था। इसलिए, मैंने पुरातत्व, लोककथाओं और बायोडिग्रेडेबल सहित विविध विषयों पर व्याख्यान देने का फैसला किया।

इसके तुरंत बाद, मुझे सीईटी और आइडियलिस्ट पर इसके अवसर मिले, एक वेबसाइट जिसे मैं एक सकारात्मक परिवर्तन-उन्मुख नौकरी खोजने के लिए नियमित रूप से खोज रहा था। मैं बहुत खुशकिस्मत हूं कि मुझे इको फेलोशिप के साथ ऐसा ही मिला! अपशिष्ट और ऊर्जा सेवाओं में अभूतपूर्व कार्य करने के लिए सीईटी पर अभी भी भरोसा किया जा रहा है। यह समझ में आता है कि सेंटर फॉर इकोटेक्नोलॉजी दशकों से क्यों है। मैं बहुत उत्साहित हूं कि इसका काम जीरो वेस्ट और बढ़ी हुई बिल्डिंग दक्षता आंदोलनों जैसी घटनाओं से संबंधित है। मैं यह जानने के लिए उत्साहित हूं कि सीईटी का प्रत्येक विभाग सीईटी में कैसे योगदान देता है मिशन।

भविष्य में, मैं इंडोनेशिया में संतरे के साथ काम करने वाले एक स्वयंसेवी कार्यक्रम के लिए परिवार के सदस्यों के साथ साइन अप करना चाहता हूं, जो पर्यावरण और जानवरों के बचाव के लिए मेरे जुनून को सम्मिश्रित करता है। पेशेवर आकांक्षाओं के संदर्भ में, मैं बायोप्लास्टिक्स या संरक्षण जैसे क्षेत्र में अग्रणी बनने की दिशा में एक इको फेलो के रूप में सेंटर फॉर इकोटेक्नोलॉजी के लिए काम करके अपने द्वारा विकसित किए गए विभिन्न कौशल को लागू करना चाहता हूं।